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当代中国共产党人以划时代的理论创新、实践创新,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,立起这个新时代的思想航标。

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    尽管排练的时间很短暂,在表演过程中难免产生了一些失误,但大家积极参与的热情是有目共睹的。

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    为了让宝贝们养成自觉饮水的好习惯,老师为孩子们创设了“我爱喝水”的互动墙。

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    活动中,各位教师展现了阅读,舞蹈,烘焙,摄影,配音等用各种各样的兴趣爱好,以及各自丰富多彩的生活。...

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    妈妈,我想和你跳支舞…… 我一天天长大,你一天天老,世界也变得更辽阔……在优美的音乐声中,宝贝和妈妈一起翩翩起舞,构成了一幅幅温馨的画面,爱就在此刻发酵,空气中都散发出甜甜的味道。...

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    活动中各个小组都涌现了各自不同的探究方向与内容。...

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    第一次活动就让这四组“崭露头角”,可以看出同学们的实力以及分析问题的能力,也让同学们在紧张的模拟环境中得到了锻炼,大家信心满满的期待着正式比赛的到来。...

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    在他们的授课下,法语班学生在法语口语和戏剧表演、数学思维和表达方面都得到了很大提高。...

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    学员按执教年龄段分为小班组和中大班组,两组成员展开了热烈的讨论。...

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    2018年是我校迁址更名20周年,暨学校前身港口小学建校102周年的好日子。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    为了提高教师音乐素养,增强音乐教育教学能力,汇星幼儿园的骨干教师在为期4个月的谷米音乐培训中收获颇多。...

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    队员们认真地聆听,短短的几分钟又让同学们受到了一次教育,印象深刻。...

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    李沧海老师进行了精彩的点评,不同于以往精彩亮相的公开课,这两堂课非常真实还原了日常的课堂教学,可以说是可供研究的实例,引发辅导员们对如何上好常态化少先队活动课的思考。...

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    为弘扬祖国传统文化,展现新时期广大师生的艺术修养和文化生活,积极推动艺术教育的发展,让幼儿获得开放视野、创意的可能,近日,星辰幼儿园开展了一次亲子艺术之旅。...

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    潘露老师从为什么要开展课题研究到怎样填写申报表等方面给参培老师做了辅导,她强调指出:课题申报“难在表达”——课题申报者与评审者话语系统要匹配对接,即课题申报者要正确使用教育学的语言系统与评审者进行文本的“隔空对话”与交流。...

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    首先,徐俊波老师为大家带来了题为《集体科学探索活动的设计与指导》的讲座。...

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    2018年6月7日下午,徐汇区班主任工作坊全体成员在世外中学迎来了第六次集体活动。...

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    (摄影:施佳;责任编辑:任秀峰;责审:郑亚捷)...